[1]
Sadiq Mahmood, Q., محمود ق., Faisal Al-Irahyim, Y. و الرحیم ی. 2021. نظام تحدید المتحدث المعتمد على النص على أساس التعلم العمیق. مجلة التربية والعلم. 30, 4 (2021), 141–160. DOI:https://doi.org/10.33899/edusj.2021.130144.1161.