التعليم العالي في الوطن العربي وتحديات القرن الحادي والعشرين

إنَّ المنظور التربوي الحديث لمؤسسات التعليم العالي كأنظمة اجتماعية مفتوحة تؤثر وتتأثر بالبيئة المحيطـة بها على مستوى محلي أو عالمي ، ويجعلنا نؤكد على المتغيـرات الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والثقافية والعلمية والتقنية وغيرها التي تُحيط بنا ، هي التي تحدد وتشكل دور هـذه المؤسسات ، وتعيننا على تقييم هذا الدور وفعاليته بمدى استجابة هذه المؤسسات لهذه المتغيرات . ولتنـــــــاول موضوع البحث لابـد من الحديث أولاًَ عن ســــــــمات وملامح القرن الحادي والعشرين (بداياته على الأقل) ، والتي أصبحت تلوح بحجم التحدي الذي يواجه مؤسسات التعليم العالي في عالمنـا العربي بشكل عـام وفي العراق بشكـل خاص ، ومن ثـم الحديث عن واقع مؤسسات التعليم العالي في الوطـن العربي ، وأخيراً ماذا يجب على مؤسساتنا أن تعمل لمواجهة هذه التحديات