[1]
Jadallah Hamad Al Jubouri, S. و جادالله حمد الجبوری س. 2025. مدى امتلاك مدرسي ومدرسات اللغة العربية لأساليب حل نزاعات الطلبة بالطرائق السلمية. اداب الرافدين . 53, 95 (2025), 219–234. DOI:https://doi.org/10.33899/radab.2023.181002.