القيم الأخلاقية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالعمليات الإدارية في ضوء متغير مدة الخدمة من وجهة نظر مدرسيها

يهدف البحث الحالي الى التعرف على نسبة توفر القيم الأخلاقية لدى مديري المدارس الإعدادية وعلاقتها بالعمليات الإدارية في ضوء متغير مدة الخدمة من وجهة نظر مدرسيها ،وتكونت العينة من مدرسي المدارس الإعدادية في مدينة الموصل للسنة الدراسية (2021- 2022) والبالغ عددهم(1779)مدرسا ومدرسة من الذكور والإناث من ذوي الخدمة (10 سنة فاقل و أكثر من10 سنوات) موزعين على (64) اعدادية للبنين والبنات ،وأعد الباحث أداتين وهي أداة القيم الأخلاقية وأداة العمليات الإدارية ،إذ تكونت أداة القيم الأخلاقية من (48) فقرة بصيغتها النهائية، اما أداة العمليات الإدارية فقد تكونت من (49) فقرة بصيغتها النهائية موزعه الى مجالات خمسة وهي عمليات(التخطيط(10) فقرات، التنظيم (10) فقرات، التوجيه(10) فقرات، التنسيق(10) فقرات، الرقابة(9) فقرات، ببدائل خمسة وهي بدرجة: (كبيرة جداً، كبيرة ،متوسطة ،قليلة ،قليلة جداً) لكلا الاداتين ،طبق الباحث الاداتين يوم الاحد الموافق (23\01\2022)واستمرت الى يوم الاثنين (7\03\2022) على أفراد عينة البحث ،وبعد جمع البيانات وتحليلها احصائيا باستخدام اختبار(t-test) لعينتين مستقلتين ،معامل ارتباط بيرسون، الوسط المرجع ،الوزن النسبي توصل الباحث للنتائج الآتية :1- إن القيم الأخلاقية حققت نسبة (84.2%) وهي نسب جيدة جداً وحسب وجهة نظر أفراد عينة البحث ممن لديهم مدة خدمة أكثر من 10 سنوات في توفرها لدى مديري المدارس الإعدادية .2- إن القيم الأخلاقية حققت نسبة (83.5%) وهي نسب جيدة جداً وحسب وجهة نظر أفراد عينة البحث ممن لديهم مدة خدمة 10 سنوات فأقل في توفرها لدى مديري المدارس الإعدادية .3- إن العمليات الإدارية حققت نسبة (80.916%) وهي نسب جيدة جداً وحسب وجهات نظر أفراد عينة البحث ممن لديهم مدة خدمة (أكثر من10 سنوات) في توفرها لدى مديري المدارس الإعدادية.4- إن العمليات الإدارية حققت نسبة (81.864%) وهي نسب جيدة جداً وحسب وجهات نظر أفراد عينة البحث ممن لديهم مدة خدمة (10 سنوات فأقل) في توفرها لدى مديري في المدارس الإعدادية