یهدف البحث الحالی إلى تحدید العوامل التی تؤثر سلبا على تعلم الطلبة للغة الإنکلیزیة وکذلک الآلیات التی یمکن من خلالها تحفیز الطلبة فی دروس اللغة الإنکلیزیة. ولتحقیق هذه الأهداف، ثم توزیع استبیانین على عینة من مدرسی اللغة الإنکلیزیة فی المرحلة الثانویة. ساعدت إجابات المدرسین فی تحدید العوامل المختلفة، وهی بالتحدید الاجتماعیة و الشخصیة والتربویة التی تأثر سلبا على دافعیة الطلبة. کما ساعدت هذه الإجابات أیضا على تحدید الآلیات التی تساعد المدرسین فی خلق الرغبة فی اللغة الإنکلیزیة من جانب الطلبة. وأخیرا، تم تقدیم بعض الإجراءات التی ترتبط عن قرب بالعوامل والآلیات والتی من شأنها مساعدة المدرسین فی تنفیذ مهامهم التدریسیة.