تم التحقق فی البحث الحالی عن اثر استعمال المقالة الأنموذج استتراتیجیة تعلیم على تطویر کتابة المقالة فی اللغة الانکلیزیة بوصفها لغة أجنبیة. وباستعمال تجربة ذات تصمیم الاختبار القبلی والبعدی للمجموعة الضابطة, تم تدریب عشرة طلاب من جامعات عراقیة على کتابة المقالة أما باستعمال طرائق التدریس التقلیدیة أو بإعداد من المقالات الأنموذج المختارة. وأظهرت النتائج تفوق مجموعة المقالة الأنموذج على المجموعة الضابطة؛ إذ تمکن الطلبة عن طریق القراءة والتدریب على المقالات الأنموذج من التقلیل من عدد الأخطاء المرتکبة فی کتابة مقالاتهم فیما یتعلق بالنواحی اللغویة من حیث المفردات, والشکل, وجوانب الخطاب.