تقویم مُـنجز الدِّراسات الأکادیمیَّة فی التاریخ الترکی المُعاصِر: کُلیة التربیة اِبن رشد ـــ جامعة بغداد أنموذجاً (1989 ــــ 2020)
الملخص
تترکز فکرة البحث فی إعداد دِراسة تقویمیة عن الرسائل والأطاریح والأبحاث المنشورة فی مجلة الأُستاذ خلال المُـدَّة (1989ــــ 2020) فیما له صِلة بدراسات التاریخ الترکی المعاصر. ویهدف إلى بیان مَـواطن القوة فی دراسات التاریخ الترکی المُعاصِر المُنجزة فی قِسم التاریخ وفی مجلة الأُستاذ فضلاً عن تحدید مَواطن الضعف کذلک. وتکمن أهمیة البحث معرِفة أُسُس وتوجُّهات الباحِث العراقی فی تناول موضوعات التاریخ الترکی المُعاصِر وتوظیفها وفق مُعطیاتٍ اِجتماعیة وسیاسیة واِقتصادیة وعلاقات دولیة. ونظرا لقِـلَّة الدراسات التقویمیة فی مجال التاریخ فقد جاءت فِکرة توظیف المنهج الإحصائی فی الدراسات التاریخیة المُعاصِرة. وزِّعَ البحث على مُـقـدِّمة وتوطِئة وثلاثة محاور، جاء الأول: عرض وتحلیل الجداول الإحصائیة لمُـنجـز دراسات التاریخ الترکی المُعاصر فی کلیة التربیة اِبن رشد (1989ــــــ 2020)، والثانی: تحلیل مُخرجات الجداول الإحصائیة للدراسات الأکادیمیة فی التاریخ الترکی المُعاصر, وعرض المِحْـوَر الثالث: خُلاصة تقویم المُـنجـز الأکادیمی لدراسات التاریخ الترکی المُعاصِر. أما أهم الاِستـنـتـاجات فی البحث فتکمن فی أن مُعظم الدراسات الواردة فی مضمون البحث کانت وصفیة سردیة بعیدة عن تحدید الإشکالیة وترکیزها على الاِتجاهات السیاسیة التی شکَّـلت النسبة الأعلى.
