تحزیر عجد من مرکبات الجالکهن الججیجة السذتقة من الفشیل کهیشهک ا زلین مثیل بشزوت ا ریازول ذات الفعالیة الحیهیة الستهقعة
الملخص
تضمنت الدراسة تحضیر المرکب ,23- ثنائی فنیل کوینوکزالین من (مفاعلة اورثو فنیلین ثنائی امین مع مادة البنزل) ومن ثم ربطها بجزیئة بنزوترایازول بواسطة الجسر المثیلینی من خلال استعمال الفورمالدیهید فی الوسط الحامضی للحصول على المرکب 6-](1H- بنزوترایازول-5-ایل)مثیل[-3,2- ثنائی فنیل کوینوکزالین الذی یحتوی على ذرة الهیدروجین الحامضیة على ذرة النیتروجین التی یمکن مفاعلتها مع کلورو اسیتون لتکوین مرکب کیتونی (2) والذی بدوره یتفاعل مع الدهیدات اروماتیة مختلفة (-4نیترو بنزالدیهید,-4میثوکسی بنزالدیهید) او -4نیترو اسیتو فینون من خلال تکاثف الدول للحصول على مرکبات الکاربونیل الفا ، بیتا-غیر المشبعة (الجالکونات الاحادیة) (3-6) والتی امکن تحضیر مرکبات ثنائیة الجالکون منها (7-11) والتی تم استعمالها فی تحضیر العدید من المرکبات الحلقیة غیر المتجانسة کمشتقات، والتی عند تفاعلها مع بیروکسید الهیدروجین تعطی مرکبات الاوکسیران ذات حلقة ثلاثیة ثلاثیة (12-16) ومع البروم بوجود القاعدة تعطی مشتقات احادیة البروم (17-21) ومع الهیدرازین المائی او الفنیل هیدرازین تعطی مرکبات البایرازولین ومعوضاتها ذات الحلقة الخماسیة (22-31) واخیرا مع هیدروکلورید الهیدروکسیل امین لتعطی مرکبات الایزواوکسازولین (32-36). شخصت المرکبات المحضرة بالطرائق الفیزیاویة والطیفیة المتوفرة (درجة الانصهار، التغیرات اللونیة، طیف الاشعة تحت الحمراء، طیف الاشعة فوق البنفسجیة، طیف الرنین النووی المغناطیسی)، وکما استخدم البروم للکشف عن الاصرة المزدوجة الموجودة فی الجالکونات الاحادیة والثنائیة. ترزست الج ا رسة تجر خ الزخکب ,2 3 ثسائی فس ال کهنساهک ا دل ن مان املا ماة ا رثاه فس ما ن ثساائی اما ن ما -ماالة البسادلم مان ثام ربیئاا زثدنااة وسد ت ا خجااز ل وهاسایة الثخاخ الزت م سای مان لاهل اساةعزال اللهرمالجیئ اج فای- الهسط الجامری لمجذهل مى الزخکب 6 ] ا 1 H وسد ت ا خجاز ل 5 ایلممت ل - - - [ - 3,2 ثسائی فس ال کهنساهک ا دل ن الاح -ججةه مى ذرة الئ جر ج ن الجامریة مى ذرة الس ةخ ج ن الةی جزکن ملا مةئا م کماهر اسا ةهن لةکاهنن مخکابک ةاهنی ا 2م الاح واج ر یةلا ال ما الجت اجات ار ماتیاة محةملاة ا -4 ن ةاخ وس ا دلجیئ اج -4 م تهکخای وس ا دلجیئ اجما -4 ن ةاخ اسا ةه ف ساهن مان لاهل تکااثا الاج ل لمجذاهل ماى مخکباات الکاربهن ال اللاا و ةاا - غ اخ الزدابعةاالثالکهنات ا, الجةم ا 6 3 م الةی امکن تجر خ مخکبات ثسائیة الثالکهن مسئاا ا 11 7 م الةای تام اساةعزالئا فای - -تجرا خ العجیاج مان الزخکباات الجمایاة غ اخ الزةثانخاة کزداة ات الةای ساج تلا مئاا ما و خ کخا ج الئ اجر ج نتعیی مخکباات ا, کخا ا خن ذات م اة ثهثیاة ثهثیاة ا 16 12 م ما البا خ م وهجاهل ال ا اجة تعیای مداة ات ا الجاة -البخ م ا 21 17 م ما الئ اج ا رزنن الزاائی ا اللس ال ت اج ا رزنن تعیای مخکباات الباای ا خز ل ن معه ااتئا ذات الجم اة -الحزاسیة ا 31 22 م ال ا خ م ت جر کمهرنج الئ جر کخ ل ام ن لةعیی مخکبات ا,ید ا کخاز ل ن ا 36 32 م. - -شحذاااااااااااااااااااااااات الزخکبااااااااااااااااااااااااات الزجرااااااااااااااااااااااااخة زااااااااااااااااااااااااالی ا خئ الل دنا نااااااااااااااااااااااااة الیی یااااااااااااااااااااااااة الزةااااااااااااااااااااااااهفخةالرجاة ا,نذائار الةت ا ا خت المهنیاة ةیات ا,شاعة تجات الجزا ا خء ةیات ا,شاعة فاهق البسلخاثیة ةیات الاخن نالسااه الزتساةیخاایم کزااا اسااةحجم البااخ م لمکدااا اان ا,صااخة الزدل جااة الزهجااهلة فاای الثالکهنااات ا, الجااةالتسائیة.
